学科门类 |
理学 |
代码 |
07 |
专业类 |
生物科学类 |
代码 |
0710 |
专业名称 |
生物科学 |
代码 |
071001 |
一、培养目标
本专业培养掌握生物学基础知识、基本理论和基本技能，学习教育学、心理学知识，掌握现代教育理论、教学方法和教学技能，具有较强的组织管理能力和语言表达能力，具备教育创新意识和初步的教育教学能力，能够胜任基础教育的教学或教学管理工作的复合型人才。
二、培养要求
本专业学生主要学习生物科学的基本理论和相关自然科学的基础知识以及基本的人文社科知识，接受现代生物科学研究方法和实验技术的基本训练，接受现代教育教学理念与实践的初步训练，具备从事生物科学教学、研究和生产的基本能力。毕业生应获得以下方面的知识和能力：
1. 掌握扎实的生物科学的基础理论、基础知识和基本技能，接受系统的专业理论和专业技能训练；
2. 掌握比较扎实的数学、物理和化学方面的基础理论及知识，同时具有计算机、信息科学等方面的基础知识和人文社科方面基本素质。
3. 掌握并能够初步运用教育学、心理学基础理论，具有良好的教师素质和从事生物学教学、科普宣传、科技推广的基本技能；
4. 了解生物科学以及生物科学教学研究的新动态，具备一定的创新能力和自学能力；
5. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取有关信息的基本方法；
6. 具有一定的实验设计，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力；
7. 除完成专业教学活动的各项规定外，需获得第二课堂成绩2学分，具体要求按照学校文件规定执行。
三、人才培养要求实现矩阵
项目 |
知识/能力/素质 |
实现（课程/活动/竞赛/讲座） |
1.1人文社会自然科学知识 |
1.1.1人文和社会科学知识 基本掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理，具备一定的文学、历史、哲学、艺术、法律等方面的知识和良好的品德修养 |
大学语文，马克思主义基本原理，思想道德修养与法律基础，军事理论，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策，讲座 |
1.1.2自然科学基础知识 掌握生物、数学、化学、物理学等自然科学的一般知识，具有一定的自然科学素养。 |
生物类课程，高等数学，大学化学，大学物理，学术讲座，科学技术专题研讨 |
1.2生物专业与生物学教师教学知识 |
1.2.1生物学科基础知识 掌握生物科学专业所必须的、系统的基础理论知识；了解生物学科的发展前沿和发展动态 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨 |
1.2.2教育学与心理学基础知识 了解班级管理，生物学科教学等方面的知识。 |
教师教育类课程，学科竞赛，学术讲座 |
1.3生物专业工具性知识 |
1.3.1外文及写作基础知识 比较系统地掌握一门外语，掌握外文科技写作知识，能够进行中外文文献检索 |
大学英语、文献检索与论文写作等 |
1.3.2生物统计学及实验设计基础知识 掌握生物统计软件技术的基本知识具有生物实验设计及数据分析的计算机应用能力；掌握通过网络获取信息的知识、方法与工具 |
生物类课程，文献检索与论文写作，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨 |
项目 |
知识/能力/素质 |
实现（课程/活动/竞赛/讲座） |
2.1获取知识的能力 |
2.1.1 巩固所学专业基础知识，获取生物专业知识的能力，更新知识和应用知识的能力 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨 |
2.1.2 运用现代信息技术，培养实验动手能力，观察、分析和解决实际问题的能力 |
创新实践、生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨，实验，野外实习，毕业设计 |
2.2生物课堂教育教学的能力 |
2.2.1系统掌握中学生物教育课程论知识，掌握并能初步运用教育学、心理学和教学法的基本原理和方法 |
中学生物学教学论，教育类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨，教育见习与实习 |
2.2.2掌握教育法律法规与政策，能使用现代化教学设备，具备课堂教学的初步能力，具有专业必需的教学、实验、考试等技能。 |
创新实践、生物类课程，教育类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨，试讲，微格训练，教育见习与实习，毕业设计 |
2.3应用知识的能力 |
2.3.1 培养综合运用相关课程的理论、结合生产实际分析和解决工程实际问题的能力 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，教育实习，毕业论文 |
2.3.2 熟练使用实验仪器和设备，具有实验操作能力和教研能力 |
创新实践、生物实验类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨，教育实习，毕业设计 |
2.4综合及创新能力 |
2.4.1 培养综合运用所学知识，分析和解决本专业及其相关领域的技术问题的能力 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，行业实习，毕业设计 |
2.4.2巩固和深化所学的基础理论与专业知识，并进一步拓宽知识面，有创业的意识 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，行业实习，毕业设计 |
2.4.3培养创新意识和实事求是的科学态度，树立良好的学术思想和工作作风 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，行业实习，毕业设计 |
项目 |
知识/能力/素质 |
实现（课程/活动/竞赛/讲座） |
3.1思想素质 |
3.1.1热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想等基本原理 |
大学英语，思想道德修养与法律基础，军事理论，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策，马克思主义基本原理 |
3.1.2树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观；具有奉献精神，具有良好的道德和健全的法制意识。 |
大学英语，思想道德修养与法律基础，军事理论，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策，马克思主义基本原理 |
3.2专业素质 |
3.2.1具有扎实的生物理论基础，掌握生物学基本理论和生物应用技术基础知识 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，行业实习，毕业论文 |
3.2.2掌握自然科学基础知识和生物学专业所需的技术基础及专业知识，掌握分析问题、解决问题的科学方法。 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，行业实习，毕业论文 |
3.3科学文化素质 |
3.3.1具有正确的社会历史观和人生价值观，具有人文、艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，积极参加社会实践 |
大学英语，思想道德修养与法律基础，军事理论，中国近现代史纲要，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，形势与政策 |
3.3.2具有求真务实的科学素质，对传统文化与思想有一定的了解。 |
生物类课程，学科竞赛，学术讲座，科学技术专题研讨、创新实践，行业实习，毕业论文 |
3.4身心素质 |
3.4.1积极参加体育锻炼，达到大学生体育合格标准；受到必要的军事训练 |
大学体育、军事训练等 |
3.4.2身体健康，心理状态良好；有较强的适应能力、承受能力和人际交往能力。 |
大学体育、军事训练、大学生心理健康教育、大学生职业发展与就业指导等 |
四、课程体系构建
主干学科：生物学
核心课程：植物学、动物学、微生物学、生物化学、分子生物学、细胞生物学、遗传学、生态学等。
五、学制、学分要求及授予学位
基本学制：4年；
毕业要求：在学校规定的修业年限内，达到本专业规定的最低学分要求，符合国家学位规定和600cc全讯白菜网学位授予条件者，授予理学学士学位。
六、每学年周时数安排
每学年周时数安排表
 周 项目 数
学(年)期 |
上课 |
复习 考试 |
野外 实践 |
教育 （专业） 见习 |
教育 （专业） 实习 |
毕业 论文 （设计） |
军训 |
机 动 |
寒 暑 假 |
合计 |
一 |
1 |
16 |
1 |
|
|
|
|
2 |
1 |
4 |
52 |
2 |
16 |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
8 |
二 |
3 |
16 |
1 |
|
|
|
|
|
3 |
4 |
52 |
4 |
16 |
1 |
1 |
|
|
|
|
2 |
8 |
三 |
5 |
16 |
1 |
|
|
|
|
|
3 |
4 |
52 |
6 |
16 |
1 |
|
|
|
|
|
3 |
8 |
四 |
7 |
|
|
|
1 |
18 |
|
|
2 |
4 |
52 |
8 |
16 |
1 |
|
|
|
（10） |
|
2 |
8 |
合计 |
112 |
7 |
2 |
1 |
18 |
（10） |
2 |
18 |
48 |
208 |
注：若某一学期有安排实验实训、教育（专业）见习或教育（专业）实习环节，可利用机动周数进行。
七、课程模块学时分配
课程模块学时分配表
课程类别 |
通识课程模块 |
学科基础课程模块 |
专业核心课程模块 |
专业方向课程模块 |
集中实践环节 |
学时/比例 |
800 / 27.84% |
510 / 17.75% |
594 / 20.67% |
376 / 13.08% |
594 / 20.67% |
学分/比例 |
46/ 27.54% |
31/ 18.56% |
34 /20.36% |
23 / 13.77% |
33 / 19.76% |
|
讲授 |
实践 |
讲授 |
实践 |
讲授 |
实践 |
讲授 |
实践 |
讲授 |
实践 |
学时 |
520 |
280 |
410 |
100 |
364 |
230 |
340 |
36 |
0 |
594 |
学分 |
31 |
15 |
25 |
6 |
21 |
13 |
21 |
2 |
0 |
33 |
总 计 |
学时：2874 理论环节学时：1634 实践环节学时：1240 |
学分：167 理论环节学分：98 实践环节学分：69 |
说明：
（1）总学分（毕业最低学分）要求为167+2，其中2学分为第二课堂成绩。
（2）独立设置实验实践（实训）课19学分，集中实践环节33学分，第二课堂2学分。以上实践环节合计54学分，占总学分（毕业最低学分）31.95%。
八、集中实践环节
集中实践环节安排表
项目 |
学分 |
总 周数 |
折合学时 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
军 训 |
2 |
2周 |
36 |
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
实 训 |
2 |
2周 |
36 |
|
植物实习1周 |
|
动物实习1周 |
|
|
|
|
社会调查（实践） |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
教育（专业）见习 |
1 |
1周 |
18 |
|
|
|
|
|
|
1周 |
|
教育（专业）实习 |
18 |
18周 |
324 |
|
|
|
|
|
|
18周 |
|
毕业设计（论文） |
10 |
10周 |
180 |
|
|
|
|
|
|
|
10周 |
总 计 |
33 |
33周 |
594 |
2周 |
1周 |
|
1周 |
|
|
19周 |
10周 |
九、教学计划表（详见附件）
